Düzgün Dairesel Hareketin Newton Kanununa Uygulanması Ödevi

NEWTON’UN İKİNCİ KANUNUNUN DÜZGÜN DAiRESEL HAREKETE UYGULANMASI


Periyot: Düzgün dairesel hareket yapan cismin , bir tam devir yapması için geçen zamana periyot denir , T ile gösterilir.
Frekans: Düzgün dairesel hareket yapan cismin bir saniyedeki dönme sayısına frekans denir, f ile gösterilir. Periyotla frekans arasında T.f = 1 bağıntısı vardır. Buradan f = 1/T olur.
Konum vektörü ( r ) : Çemberin merkezini cisme birleştiren yarıçap vektörüdür. Yönü daima merkezden cisme doğrudur.Dairesel hareket yapan bir cisim yol alır. Yarıçap vektörü açı tarar. O nedenledir ki , dairesel harekette , çizgisel hız ve açısal hız olmak üzere iki çeşit hız tanımlanır.

Manganez Nedir

Manganez elementi
Manganez elementinin simgesi
Manganezin simgesi
Kimyasal bir eleman. Sembolü Mn, atom numarası 25, atom ağırlığı 45.93 tür. Gümüş beyazı rengindedir. Çok sert bir metaldir. Tabiatta pirolizit cevheri halinde bulunur. Bir çok alaşımları vardır. Çeliği sertleştirmek için kullanılır.

Enerji nedir, Enerjinin yapısı, Enerji ve kütle, Yeryüzündeki enerji,Enerji birimleri

Enerji, en geniş bilimsel anlamıyla, iş demektir. Sözgelimi, hareketli bir mermi, hızı ile orantılı bir enerji (kinetik enerji) taşımaktadır; hedefe vurduğu anda bu enerji, açığa çıkar ya da dönüşür. Mermi enerjisinin bir bölümü iş (hedefin parçalanması ya da biçiminin değiştirilmesi), bir bölümü de ses ve ısı olarak açığa çıkar. Hareketsiz mermi enerji taşımaz.
Çekim kuvveti etkisinde bulunan bir kütle, potansiyel enerji (yükselti enerjisi) içerir. Bu enerji, kütlenin bulunduğu yere göre değişir. Kütle, düşmeye bırakılmışsa, potansiyel enerjisinden ötürü bir iş görür; sözgelimi şahmerdanda olduğu gibi, bir yapının temel direklerinin toprağa çakılmasını sağlar.
Kinetik ve potansiyel enerjiler, kütlelerin hareket ve durumuna bağlı depolanmış enerji biçimleridir (Bk. DİNAMİK) ve mekanik fiziğin temelini oluştururlar. Bununla birlikte, enerjinin daha birçok biçimi vardır.
Dönüştürülmemiş kimyasal enerji içeren bir varil akaryakıt, kendi başına bırakıldığında enerjisizdir; ama bir DİZEL MOTORU'nda yanmaya başladığında, bir treni yürütebilir. Sıvı yakıt, bir uzay aracının fırlatılması için gerekli enerjiyi sağlayabilir.
Doğal mıknatısta, depolanmış magnetik enerji vardır; çevresindeki küçük demir parçalarını çekerek, bir iş görebilir. Enerji, ışınım yoluyla bir yerden başka bir yere aktarılabilir. Bu, ısıl ışınımla olabileceği gibi, ışık ya da ELEKTROMAGNETİK IŞINIM'ın herhangi bir biçimiyle olabilir. Dünya, güneş enerjisini bu yolla almaktadır.

Merkezkaç kuvvet nedir?

Bir ipin ucuna taş bağlayıp hızla çevirmeye başlayın; taş bir çember biçiminde dönecek ve ipi gergin tutacaktır. Sanki ip, taşı, dairesel yörüngesinde tutmak için çekiyor gibidir. İp koparsa ya da siz ipi bırakırsanız, bu kez taş düz bir çizgi üzerinde ileri fırlayacaktır.
Bu biçimde "merkez"den

İkiboyutlu

İKİBOYUTLU sıf. Fiz. Uzayın iki boyutuna göre gelişen, oluşan olaylar için kullanılır.
—Olasıl. ikiboyutlu rastlantı değişkeni, tek- boyutlu rastlantı değişkenlerinin sıralı ikilisi. (Bunlar [X, Y] biçiminde yazılır.) [Eşanl. ÇİFTBOYUTLU.]
—ANSİKL. Tekboyutlu değişkenlere ilişkin kavramlar, iki boyutlu rastlantı değişkenlerine genelleştirilebiiir. (X, Y) ikilisinin, İR2 nin belli bir bölgesinde bir değer alabilme olasılığı, olasılık yasasını belirler. Da*ğılım fonksiyonu aşağıdaki biçimde verilir:

Fizik Kuramları - Hızlandırıcı

HIZLANDIRICI a. Fiz. Genellikle maddenin yapısını araştırmak için iyonlara ya da temel parçacıklara enerji vermeye yarayan makine. (Bk. ansikl. böl.) —Fizs. kim. Bir tepkimenin hızını artıran madde. (Hızlandırıcılar özellikle yapıştırıcılarda ve fotoğrafçılıkta kullanılır; üre, bir emülsiyonun izhar evresinde yararlanılan bir hızlandırıcıdır.) [Eşanl. POZİTİF KATALİZÖR]

Fizik Kuramları - Görelilik

GÖRELİLİK a. Bilginin göreliliğini kabul eden görüş. (Eşanl. izafiyet, rölativite.) —Antropol. Kültürel görelilik, kültürlerin çok çeşitli olmalarını ve batılı bilim anlayışı açısından açıkça akıldışı bir nitelik taşımalarını, farklı kültürlere sahip bireylerin farklı bilgi dünyalarında yaşamalarıyla ve bu bireylerin inanç ve tasarımlarının içinde bulundukları kültürel ortamla ilişkili olmasıyla açıklamaya çalışan düşünce okulu.